班組天天講安全

　　安全在我心中，生命在我手中。每當我們上班學習安全事故，看到每一個血淋淋的事故摧毀了一個個完整的家庭，總是酸澀在眼，刺痛在心，使我不禁吶喊，到底是什么帶來了這不幸的災難?每天，我們都能從各種媒體報道以及身邊人的經歷看到各種安全事故，給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。從事故分析結果上，我們總能見到這樣的事實：那傷人性命、吞噬財產的熊熊烈火是那個忘記掐滅的煙頭引起;那高空墜落的作業(yè)人員是因為安全帶使用不規(guī)范造成;某某安全意識淡漠，嚴重違反安全工作制度，安全責任心不強、習慣性違章、現(xiàn)場設備不熟悉、安全措施不到位等等。其實在日常工作中，如果我們每個人都能將安全把握在自己手中，進入現(xiàn)場按規(guī)定著裝、戴安全帽、高空作業(yè)系安全帶，及時發(fā)現(xiàn)并消除那些不以為然的不安全隱患，一定程度上就能減少傷害自身的不安全因素。

　　安全生產緊緊圍繞“安全責任，重在落實”這一主題，堅持 “以人為本”的管理理念，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，完善和落實安全生產責任制，強化對新進裝置員工的安全培訓，加強安全生產管理，較好地完成了安全生產工作。

　　建大橋靠打基礎，保安全靠抓班組，說安全就要說到基層班組。班組是什么，是動力裝置安全事故最可能發(fā)生的地方，也是安全生產最重要的一道防線，失守了就會造成嚴重的后果。所以班組要安全，班長責無旁貸，班長就是班組生產管理的指揮者和組織者，班組的安全管理，主要靠班長去抓，班長就像牧羊犬一樣，既要負責警衛(wèi)，避免牛羊逃走，又要保護家畜不受外界侵害，所以說責任重大。班長就要以身作則，帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，對班組安全負起責任，才能保障班組的生產安全和班組成員的安全。

　　班組在日常工作中歷來把安全生產放在首位來抓，以規(guī)章制度來規(guī)范員工的日常工作行為。使大家在實際的工作中做到有章可循、有跡可查，認識到那些事可為，那些事不可為。把“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針真正落實到日常工作中，使員工的某些不良習慣得到了糾正，確保班組在全年的安全生產活動中沒有安全事故發(fā)生。為了使全班組員工把安全生產工作提升到一個新的高度來認識，增強安全意識，堅定信心，振奮精神，全力以赴做好全年的安全生產工作。

　　根據公司及裝置的要求，我們每月都要要求班組員工認真學習安全生產法律法規(guī)，并加強節(jié)日期間安全教育。特別對安全生產存在的薄弱環(huán)節(jié)，從自我檢查、安全生產管理和安全制度執(zhí)行等方面進行了深層次的分析，堅持以人為本、強化思想教育、構筑安全生產的堅固防線。通過學習員工的防范和自我保護意識得到了提高，認識到遵章守紀、強化管理、確保安全的重要性。為避免工作的盲目性，杜絕違章操作，班組進一步完善了日常巡回檢查制度，明確了工作程序，制定了較詳細的班組安全生產管理制度和相應的電石爐設備安全運行及事故防范應急措施。班組工人在危險場所工作時，必須有專人看守;新員工必須在師傅的帶領下，才能到工作現(xiàn)場進行設備檢查和相關的工作。對于停下來檢修的設備，必須掛“禁止操作”或“禁止合閘”牌子，以避免在設備檢修期間發(fā)生意外事故。針對實際情況開展討論、分析，制定切合實際的安全措施，使工作有了超前準備，規(guī)范安全工作程序，提高了工作安全系數。

　　班組標準化建設作為企業(yè)管理的基礎工作，是一項長期而艱巨的任務，需要常抓不懈，只有常抓不懈搞好基層安全教育，才能讓公司效益最大化。